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2024年上半年教改项目结题验收评审
发布者:王丽  发布日期:2024-04-01 查看:213 次
主要工作要求如下:
请在规定时间内上传PDF资料
材料提交时间:
2024-03-11至2024-03-15
参与的项目分别为:
序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
---|---|---|---|
1 | “思政元素融入,线上线下混合”三位一体的《复变函数》教学研究 | 吴大勇 | 统计与数学学院 |
2 | 两会精神融入《宏观经济统计分析》课程教学改革 | 刘佳 | 统计与数学学院 |
3 | 基于思政育人理念的高校美育与德育融合发展研究——以内蒙古财经大学为例 | 卓俊 | 公共管理学院 |
4 | “知行合一、立德树人”指引下基于 OBE 理念的《中级财务会计》课程创新实现路径与效果研究 | 邱鹏云 | 会计学院 |
5 | 新媒体视域下《网络营销》课程思政建设路径探究 | 李海凤 | 职业学院 |
6 | “三全育人”理念下《公司金融学》课程思政教学的探索与实践 | 康晓虹 | 金融学院 |
7 | 新文科背景下基于OBE理念的审计专业学生就业能力提升路径研究——以内蒙古财经大学为例 | 周晓敏 | 会计学院 |
8 | 线上线下深度融合的 BOPPPS 教学模式改革研究——基于《统计学》课程 | 海小辉 | 统计与数学学院 |
9 | 以“德法兼修”为育人导向的 《劳动与社会保障法》课程思政一体化建设 | 郝海燕 | 法学院 |
10 | 基于BOPPPS和对分模式的《国际贸易》混合式课堂改革与实践 | 于海波 | 商务学院 |
11 | 基于C2C模式的数据分享与程序开发应用 | 乔永峰 | 财政税务学院 |
12 | 内蒙古财经大学本科教学质量保障体系研究 | 王玉莲 | 评估办公室 |
13 | 地方高校基于“MOOC+SPOC+多元化课堂”混合式教学模式的构建与实践 | 王静 | 资源与环境经济学院 |
14 | “三全育人”视域下大学生“德心共育”教学体系的建构 | 李静 | 心理健康教育中心 |
15 | 基于OBE教育理念的《公共管理研究方法》多元教学模式融合的课堂教学改革研究 | 张瑞娟 | 公共管理学院 |
16 | 习近平金融思想引领下《金融学》课程思政设计 | 王永成 | 职业学院 |
17 | 新媒体视域下高校思政课案例教学模式改革研究——以内蒙古财经大学为例 | 唐根杰 | 马克思主义学院 |
18 | “三全育人”融入新时代高校劳动教育路径研究——以内蒙古财经大学为例 | 段美枝 | 财政税务学院 |
19 | “总书记讲过的民族团结进步故事”深度融入《思想道德与法治》课教学设计与实践应用 | 李建斌 | 马克思主义学院 |
20 | 高校“思政课程”与“课程思政” 同向同行路径及对策研究 | 张铁梅 | 马克思主义学院 |
21 | 以“思政案例”为载体的《时间序列分析》多元化课程思政教学改革探索与实践 | 米国芳 | 统计与数学学院 |
22 | 建构主义视域下模拟法庭实验课教学改革与实践 | 陈彦艳 | 法学院 |
23 | 教务处 | 王丽 | 教务处 |